MEB AGS kontenjan dağılımı ve hazırlık eğitimi başvuru duyurusu yayımlandı. 2025-2026 dönemi başvuru, takvim, kontenjan, sınav tarihleri ve sonuç detayları açıklandı.

Millî Eğitim Akademisinde verilecek hazırlık eğitimine alınacak öğretmen adayları için AGS kontenjan ve başvuru süreci resmen duyuruldu. Başvurular 2025 MEB-AGS sonuçlarına göre 20 Ocak 2026’da başlayacak ve 27 Ocak 2026 Salı günü saat 16.00’da sona erecek. Asıl ve yedek aday listeleri 30 Ocak 2026 tarihinde ilan edilecek. Toplam 10.000 kişilik AGS kontenjan ayrıldı; yerleştirmelerde alan bazında AGS puan üstünlüğü esas alınacak.

AGS Kontenjan ve Takvim: Son Gün, Saat ve Kritik Uyarılar

Başvurular yalnızca elektronik ortamda alınacak ve süre dışında yapılan işlemler geçersiz sayılacak. Adayların başvuru sistemine e-Devlet bilgileriyle giriş yapması, elektronik formu eksiksiz doldurması ve belgelerini doğru yüklemesi gerekiyor. Başvuru bitiş anı 27 Ocak saat 16.00. Sistem yoğunluğu ve eksik belge nedeniyle kayıp yaşamamak için erken başvuru öneriliyor. Asıl ve yedek listeler 30 Ocak’ta açıklanacak; ayrıca bireysel tebligat yapılmayacak. Yedek liste hak doğurmaz; asıllardan kayıt yaptırmayanların yerine puan sırasına göre çağrılır.

Bu dönemde en yüksek AGS kontenjan ayrılan ilk beş alan şöyle: Sınıf Öğretmenliği 2.816, Özel Eğitim 1.798, İngilizce 801, Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 762, Okul Öncesi 653. Türkçe, Rehberlik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Kimya, Fizik, İlköğretim Matematik, Beden Eğitimi, Bilişim Teknolojileri ve Müzik gibi alanlarda da kontenjan bulunuyor. Tüm alanlar için taban puan 50.

Kimler Başvurabilir: Puan, Mezuniyet, Adli ve Askerlik Koşulları

Adayların başvuracağı alan için 2025 MEB-AGS’den en az 50 puan almış olması şart. Türk vatandaşı olma koşulu bulunuyor; KKTC vatandaşları için Türk vatandaşlığı şartı aranmıyor. Kamu haklarından mahrum olmamak, belirli suçlardan mahkûm olmamak, devlet memurluğundan çıkarılmamış olmak ve öğretmenliğe engel sağlık durumu bulunmaması zorunlu. Erkek adayların askerlikle ilişik bulunmaması, yapılmış veya ertelenmiş olması gerekiyor. Mezun olunan yükseköğretim programının başvurulacak öğretmenlik alanına uygunluğu aranır; yurt dışı mezunları için YÖK denkliği gerekir. Mezuniyeti birden fazla alana kaynak olanlar yalnızca bir alan için başvurabilir.

Ayrıca başvuru sırasındaki iletişim bilgilerinin güncel tutulması, gerektiğinde güvenlik soruşturması ve arşiv araştırmasının sağlıklı yürütülebilmesi için önem taşır. Aday, yüklediği belge ve verdiği beyanların doğruluğundan sorumludur; beyana aykırı durumlar başvurunun geçersiz sayılmasına yol açar.

Başvuru Nasıl Yapılır: Adım Adım Süreç, Sık Hata Noktaları ve Onay Mekanizması

Birinci adım: Aday e-Devlet bilgileriyle sisteme girer, Elektronik Başvuru Formu’nu açar.

İkinci adım: Alan seçimi yapılır; yalnızca duyuruda yer alan alanlar ve AGS kontenjan çerçevesinde tercih yapılabilir.

Üçüncü adım: Belgeler yüklenir. Mezuniyet belgesi veya diploma, varsa denklik, bazı alanlar için istenen ek ders kredisi kanıtları gibi belgeler taranarak sisteme eklenir. Güncel vesikalık fotoğraf yüklemek zorunludur.

Dördüncü adım: Aday, başvurusunun elektronik onayı için bir il/ilçe millî eğitim müdürlüğü seçer. Başvuru, seçilen müdürlüğün ekranına düşer.

Beşinci adım: İl/ilçe müdürlüğü, belgeleri ve alan uygunluğunu elektronik olarak inceler; uygun başvuruları onaylar, uygun olmayanları gerekçeli olarak reddeder.

Altıncı adım: Aday onay/red durumunu sistemden kendisi takip eder. Gerekirse başvuruyu iptal ederek süre içinde yeniden başvuru yapabilir. Son gün yapılan başvurularda hatayı düzeltme imkânı sınırlı olabileceğinden son güne kalınmaması önerilir.

Sık yapılan hatalar: Yanlış alan seçimi, okunaksız belge yükleme, güncel olmayan fotoğraf, mezuniyet-alan eşleşmesini kontrol etmeden başvuru yapma, iletişim bilgilerini eksik bırakma. Bu tür hatalar ret gerekçesidir.

Onay sonrası: Onaylanan başvurunun çıktısı ve yüklenen belgelerin çıktıları idarelerce belirli süre muhafaza edilir. Aday, Elektronik Başvuru Formu’nu saklamalıdır; eğitim ve uygulama merkezlerine kayıt sırasında istenebilir.

Yerleştirme, Eğitim Merkezleri, Sınav Sonuçları ve Sınav Tarihleri

Yerleştirme ilkesi: Her alanda MEB-AGS puan üstünlüğü esas alınır. Her alan için kontenjan sayısı kadar asıl, asıl sayısının en fazla yüzde onu kadar yedek aday belirlenir. Puan eşitliğinde bilgisayar kurası uygulanır. Birden fazla merkezde eğitim verilen alanlarda adayın tercihi dikkate alınır; tercihe yerleşemeyenler resen yerleştirilir. Asıl aday süresinde kayıt yaptırmazsa yerine yedek aday çağrılır.

Eğitim ve uygulama merkezleri: Adayların tercih ekranında göreceği merkezler alan bazında tanımlanır. Bazı alanlar yalnızca tek merkezde verildiğinden bu adaylar doğrudan ilgili merkeze yerleştirilir.

Sınav tarihleri: Bu duyuru kapsamında başvuru ve yerleştirme takvimi sabittir; alan dağılımı ve AGS kontenjan ilanından sonra hazırlık eğitimine geçiş yapılır. Adayların eğitim merkezlerince açıklanacak uygulama takvimini, yoklama-uygulama günlerini ve merkez içi değerlendirilmeleri dikkatle takip etmesi gerekir. İlgili eğitim sürecindeki değerlendirme ve sınavların tarihleri eğitim merkezlerinin planına göre duyurulur. Başvuru dönemi için kilit tarihler: Başlangıç 20 Ocak 2026, bitiş 27 Ocak 2026 saat 16.00, asıl–yedek ilanı 30 Ocak 2026.

Sonuçlar nasıl öğrenilecek: Asıl ve yedek listeler ilan tarihinde çevrim içi olarak açıklanır. İnternet ilanı tebligat hükmündedir; ayrıca posta veya farklı araçlarla bildirim yapılmaz. Adayın kendi sırasını ve kayıt süresini kaçırmaması gerekir.

İtiraz ve düzeltme: Başvuru onayı öncesi tüm verilerin doğruluğu adayın sorumluluğundadır. Onay sonrası tespit edilen yanlış beyanlar iptal sebebidir. Yerleştirme sonuçlarına dönük duyuru metninde belirtilen usuller çerçevesinde talep ve başvurular değerlendirilebilir; resmi duyurularda ek açıklamalar yapılabilir.

Kayıt ve devam: Güvenlik soruşturması ve arşiv araştırması mevzuata uygun biçimde yürütülür. Kayıt için istenebilecek ek belgeler merkezlerce duyurulur. Eğitim sürecine devam ve yoklama esasları uygulama merkezlerince açıklanır; mazeretsiz devamsızlık, eğitimden ilişik kesilmesine kadar giden sonuçlar doğurabilir.