Gerede Yenimahalle Okulunda, İlçe Milli Eğitim Müdürü Erkan Çetin başkanlığında ve Esentepe Ortaokulu Müdürü Mehmet Özdemir koordinatörlüğünde Gerede merkezdeki okul öncesi, İlk, orta ve lise dengi okulların bütün müdürleri, çağdaş bir metod olan “Kapsayıcı Eğitim” semineri alıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından görevlendirilen Esentepe Ortaokulu Müdürü Mehmet Özdemir koordinatörlüğünde gerçekleştirilen kapsayıcı eğitim semineri 2 haftasını geride bırakarak son haftasını tamamlıyor.
Okul Müdürleri, bütün dünyada yaygın olan Kapsayıcı eğitim metod ve tekniklerini konuşarak, fikirler uluşturup, afiş hazırlayıp, kendi hazırladıkları ürünleri sunarak, ileri seviyede bilgi tazeleme, fikirler kazanma, bilimsel eleştiri ve bilimsel tartışmalarla farklı fikirler sunarak, en doğruyu bulma gayretinde oldular. Karşı fikirlere saygı duyarken, çok değişik fikirler karşısında da içinde bulundukları durumun içinde, en iyini uygulayabilme kabiliyetlerini geliştirdiler.
Bütün dünyada olduğu gibi, Gerede’de de eğitim adına en son teknik ve bakış açılarıyla okullar yönetilecek. Önümüzdeki günlerde de okul müdür yardımcıları ve öğretmenler kursa katılacak.
Kapsayıcı Eğitim Nedir?
Kapsayıcı eğitim, yoksul, farklı etnik ve kültürel geçmişlere sahip, kırsal bölgelerde yaşayan çocuklar ile kız çocukları gibi eşit ve nitelikli eğitim alma konusunda sorun yaşayan diğer gruplara da odaklanmayı ifade etmektedir. Bu anlamda kapsayıcı eğitim; çeşitliliğe değer vererek cinsiyet, etnik yapı, sosyal sınıf, sağlık, sosyal katılım ve başarı gibi nedenlerle kimsenin eğitim süreçlerinden dışlanmaması ve herkesin sistem tarafından kucaklanmasıdır.
Kapsayıcı eğitim anlayışında sosyal adalet ve eşitlik kavramları ön plana çıkar ve farklılıkların saygı, değer ve kabul görmesi gerektiği vurgulanır. Benzer biçimde UNICEF kapsayıcı eğitimi, öğrenmenin gerçekleşebilmesi için özel desteğe ihtiyaç duyan tüm öğrencileri de içerecek bir sistem olarak tanımlamaktadır (UNICEF, 2003). Bu açıdan kapsayıcı eğitim “her öğrenci eşit derecede önemlidir” anlayışı çerçevesinde, okulları tüm öğrencilere hizmet verebilecek bir hale getirebilme gayretidir denilebilir.
