Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması bölge finaline Bolu dahil 12 ilden öğrenciler katıldı; dereceye giren isimler ve Türkiye finaline yükselenler belli oldu.
Kastamonu’da 12 farklı ilden gelen öğrenciler, Kur’an-ı Kerim’i en güzel şekilde okuyabilmek için düzenlenen yarışmada bir araya geldi.
Bölge Finali Kastamonu’da Yapıldı
Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü koordinesinde gerçekleştirilen 2025-2026 eğitim öğretim yılı Genç Sada Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması 4’üncü Bölge Finali, Kastamonu’da düzenlendi. Halk Eğitim Merkezi Salonu’nda gerçekleştirilen program, saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı.
Kastamonu Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Eray Köse’nin Kur’an-ı Kerim tilavetinin ardından, İmam Hatiplerin geçmişten günümüze gelişimini anlatan video gösterimi yapıldı.
“Bu Etkinlik Gelecek İçin Çok Kıymetli”
Programın açılışında konuşan İl Milli Eğitim Müdür Vekili Yaşar Dolapcı, “Güzel bir etkinlik için buradayız. Bu etkinlik Kur’an ahlakı, insanın geleceği, gözyaşının dinmesi, muhabbet, merhamet, sevgiyi insan hayatına ilke edinmek amacıyla bin 400 yıldan beri ve geleceğe iletecek elçileri, öğrencilerimizi dinlemek için bir aradayız. Onlar kelimeleri seslere dönüştürecekler. Dönüştürecek sesler, bin 400 yıldır hayatımızdaki ahlakın, edebin, adaletin, merhametin sese dönüşmüş, Allah’ın yaradılış gayesindeki, insanın hayat şeklini tarif eden Kur’an-ı Kerim’i sese dönüştürecekler. Bu bizim için, insanlık için, gelecek için çok kıymetli” dedi.
“Kur’an’a Gönül Veren Herkes Kazanacaktır”
Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürlüğü Din Öğretimi Şube Müdürü Doğan Yıldız ise, “Bugün burada yapılacak olan yarışmada sadece derece alanlar değil, Kur’an’a gönül veren herkes kazanacaktır. Peygamber Efendimiz Hz. Muhammed (Sallallahü teala aleyhi ve sellem) bir hadisi şerifinde ‘sizin en hayırlınız Kur’an-ı öğrenen ve öğretinizdir’ buyurarak, Kur’an-ı öğrenmenin, öğretmenin, anlamanın ve hayata tatbik etmenin ne kadar önemli olduğunu ifade etmiştir. Burada yarışacak gençlerimiz bu müjdeye talip olan gençlerdir. Onlar Kur’an’ın kelimelerini sadece dilleriyle, söz ve kelimeleriyle değil, gönülleri okumaya çalışan, Kur’an’ın sesini yüreklerinde taşıyan gençlerdir” diye konuştu.
“Okumak Yetmez, Anlamak Gerekir”
Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü YKS-LGS Koordinatörü Hüseyin Kazan da, “Kur’an-ı okurken, anlamıyla da buluşmak bizim en görevimizdir. Kur’an’ın amacı insanlara doğru yolu göstermek, Hak ile batılı ayırmak, bireyi bilinçlendirmek, toplumu dönüştürmektir. Adalet, merhamet ve sorumluluk temelli bir hayat kurmaktır. O hayatı değiştirmek için bir hitaptır, bir inkılaptır, bir devrimdir. Kur’an şirke, zulme, emek hırsızlarına, sömürgeye itirazdır. Kur’an tevhidi, eşitliği inşa eder. Kur’an sadece okunacak bir kitap değildir, canlı bir hitaptır. Okumak yetmez, anlamak gerekir” şeklinde konuştu.
12 İlden Öğrenciler Katıldı
Bölge finaline Kastamonu’nun yanı sıra Ordu, Samsun, Zonguldak, Tokat, Sinop, Çorum, Bartın, Karabük, Bolu, Amasya ve Çankırı’dan ortaokul ve lise düzeyinde il birincisi öğrenciler katıldı.
Dereceye Giren İsimler Belli Oldu
Yarışma sonunda ortaokullar arasında Samsun 15 Temmuz Şehitler İmam Hatip Ortaokulu öğrencisi Emin Kayra Eke birinci olurken, Kastamonu Seydiler Seyid Zülfikar M. Naim Karaman İmam Hatip Ortaokulu öğrencisi Abdussamet Beltekoğlu ikinci, Zonguldak Devrek Anadolu İmam Hatip Ortaokulu öğrencisi Muhammed Kerim Bakır ise üçüncü oldu.
Liseler kategorisinde ise Ordu Yusuf Bahri Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Harun Karataş birinci, Samsun Çarşamba Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Muhemmet Keleş ikinci ve Çorum Şehit Erol Olçok Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Tunahan Yücel üçüncü sırada yer aldı.
Türkiye Finaline Katılacak İsimler
Bölge finalinde birinci olan Samsun 15 Temmuz Şehitler İmam Hatip Ortaokulu öğrencisi Emin Kayra Eke ile Ordu Yusuf Bahri Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Harun Karataş, 30 Nisan’da Adana’da düzenlenecek Türkiye finallerinde yarışmaya katılma hakkı kazandı.
Yarışma, ödül töreniyle sona erdi.
(Haber: Kemal Akın)
