Ankara’da hayata geçirilen “Gönül Meddahları” projesi, görme engelli öğrencilerin topluma katılmalarını sağlıyor.
Proje, Türk dili ve edebiyatı öğretmeni Nalan Tunga Pehlivan’ın koordinasyonunda Yenimahalle İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülüyor. Gözleri görmeyen öğrenciler, meddahlık eğitimi alarak yeteneklerini geliştirme ve öz güven kazanma fırsatı buluyorlar.
15 yaşındaki Lokman Yeşilay ile 16 yaşındaki Bilal Taha Ardıç, “3 Aralık Dünya Engelliler Günü” dolayısıyla bir meddahlık gösterisi sergiledi. Proje koordinatörü Pehlivan, görme engelli gençlerin sosyal hayata daha fazla dahil olmaları adına başlattıkları bu projeyi özetledi. Pehlivan, “Öğrencilerin sahne çalışmalarına katılması ve deneyim kazanmaları amacıyla bu projeye 3 ay önce başladık.” dedi.
Pehlivan, projeye katılan öğrenci sayısını artırmayı hedeflediklerini belirterek, eğitim sürecinin detaylarını paylaştı: “İlk olarak müdahale ettiğimiz alan meddahlığı tanıtmak oldu. Öğrencilerimizin yapabileceklerini gördükten sonra ses, tonlama ve hikaye ile bağ kurma gibi aşamalara geçtik. Beden dili üzerine çalışmalar yaptık. Öğrencilerin bu eğitime ihtiyacı olduğunu fark ettik. Onlar da beden dilini kullanarak kendilerini daha iyi ifade ettiklerini gördüler. Mesela bir komşuya seslenmesini istediğimde ‘elini kulağına götür’ dediğimde yüzüne yapıştırdığını gördüm. Bu, onlar için önemli bir gelişme oldu.”
Pehlivan, engellilerin kendilerini değerli hissetmelerine yardımcı olunması gerektiğinin altını çizdi. Bir öğrenci ilk provada dinleyicilerden bir alkış duyduğunda, “Yaşasın bunu da başardım” dedi. Görme engelli bireyler, sosyal hayattan soyutlanmaya eğilimli olabilir, ama bir destek sağlandığında hayata daha sıkı tutunuyorlar. Bu tür projelerin daha da yaygınlaştırılması gerekiyor.
Bilal Taha Ardıç, okul müdürünün önerisiyle meddahlık eğitimlerine katıldığını belirtti. Görme engelinin meddahlık yapmasına engel olmadığını ifade eden Ardıç, “Sağ olsun hocalarımız, fiziksel koşulları bizim için hazırladı. İlk başlarda fiziksel olarak zorlandım ama gösteri açısından engelim bir eksiklik olarak düşünmüyorum.” dedi. Hafızlık eğitimlerinin yanı sıra meddahlık projelerine devam etmek istediğini söyleyen Ardıç, “İsteyen yapıyor. Ben akademik derslerimi de hafızlık tekrarımla birlikte yürütebiliyorum. Bu, biraz azim, biraz istek ve biraz da çalışmaya bağlı.” ifadelerini kullandı.
İki gözünde de görme yetisi bulunmayan Lokman Yeşilay, meddahlık gösterileri sırasında beden dilini kullanmada zorluk çekse de, engelinin bu sanatı yapmasına engel olmadığını belirtti.
(Haber Merkezi)
